Aula – Um Método de Pesquisa Qualitativa nas Ciências Humanas (no campo da educação)
Aula -Um Método de Pesquisa Qualitativa nas Ciências Humanas (no campo da educação) Prof: Yves Félix Montagne
Aula -Um Método de Pesquisa Qualitativa nas Ciências Humanas (no campo da educação) Prof: Yves Félix Montagne
Este artigo tem a pretensão de registrar brevemente as experiências do Afrocientista. O Projeto Afrocientista foi idealizado pela Associação Brasileira de Pesquisadoras/es Negras/os/es (Abpn), no ano de 2018, e contou com a parceria do Consórcio de Neabis – Núcleo de…
“Uma greve não é um acontecimento comum no Brasil. Se a greve é de professores, trata-se de caso ainda mais raro. E se os professores são mineiros (DE BRASÍLIA), o caso assume proporções de fenômeno único. O que teria levado…
É chegado o momento de mais um encontro do programa de extensão pós-populares do Grupo de Pesquisa Consciência – Materialismo Historico-Dialético e Educação- da Faculdade de Educação da UnB. Desta vez, o debate é sobre algo que incomoda muita gente…
O desconhecimento da população em relação ao Cerrado faz com que ele tenha a reputação de um bioma feio, vazio de biodiversidade e, portanto, descartável. A educação ambiental é indispensável para que a população conheça o bioma e lute pela…
O Observatório da Educação Básica (ObsEB) é espaço de natureza científica, acadêmica e social, sem fins lucrativos e vinculação confessional e/ou político-partidária, voltado à construção e à partilha de saberes, experiências, projetos e pesquisas em rede. Criado no ano de…
Aula aberta : Pedagogia Histórico-Crítica, Direitos Humanos e Currículo Antinazifascista Título: “Aula aberta : Pedagogia Histórico-Crítica, Direitos Humanos e Currículo Antinazifascista” (Prof. Dr. Francisco Thiago – MTC / PPGE e PPGE-MP)Data: 25/04/2023 14hLocal: Antiteatro 11
Profa. Dra. Ana Maria Rabelo Gomes – FAE/UFMG Nesse encontro nos propomos a refletir sobre as possíveis articulações da Antropologia com a Educação enquanto um campo que articula diferentes conhecimentos e tradições de pesquisa, mas também como campo que articula…
Nos últimos meses observamos uma escalada de violência, ameaças e ataques nas escolas e instituições de ensino de modo geral. Como lidar com essa situação? O que é possível ser feito? O que áreas do conhecimento pensam acerca desta problemática?…