Graduada em Letras bacharelado/licenciatura (UnB – 1995), mestre em Educação (UnB -2003) e doutora em Educação (UnB -2014). Professora da área de Língua Materna e Literatura, no curso de Pedagogia da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília. Ministra as disciplinas de Literatura e Educação, Oficina do Professor Leitor-Escritor, Ensino e Aprendizagem de Língua Portuguesa e Processos de Alfabetização. Coordena o projeto de extensão “Universidade e escola sem muros”. Participa de projetos de pesquisa com foco nas temáticas de Linguagem, Alfabetização, Letramento, Multiletramentos, Formação de professores, Literatura, Narrativas, Imaginação e Subjetividade. Integra os grupos de pesquisa: Aprendizagem, Escolarização e Desenvolvimento Humano – AEDH , Grupo de Pesquisa em Educação, Filosofia e Imagem – GEFI e Grupo de Pesquisas em Desigualdade Educacional, Ciência e Democracia – DECIDE.
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-8554-4028
Resumo do Lattes
ID Lattes: 0097668820244491 URL: http://lattes.cnpq.br/0097668820244491
Licenciada e bacharel em Letras (UnB), mestre em Educação (UnB), doutora em Educação (UnB), Psicóloga (Uniceplac). Realizou pós-doutorado na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), sob a supervisão da Profa. Gilka Girardello sobre Concepções e práticas de leitura e escrita. Atualmente é Professora Adjunta da área de Língua Materna e Literatura, no curso de Pedagogia da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília. Ministra as disciplinas de Literatura e Educação, Oficina do Professor Leitor-Escritor, Ensino e Aprendizagem de Língua Portuguesa e Processos de Alfabetização. Atua como Formadora do Programa Federal Leitura e Escrita na Educação Infantil PROLEEI. Coordena o projeto de pesquisa/ extensão ”Universidade e escola sem muros”. Participa de projetos de pesquisa com foco nas temáticas de Narrativas, Alfabetização, Letramento, Multiletramentos e Subjetividade. (Texto informado pelo autor)
Área de atuação: Lingüística, Letras e Artes / Ciências Humanas – Letras / Lingüística / Psicologia (Alfabetização, letramentos e multiletramentos, Língua Portuguesa como língua materna, Língua Portuguesa como segunda língua, Escrita, leitura e processos de subjetividade, Teoria literária e literaturas contemporâneas)
Formação Acadêmica
- Doutorado em Educação — Universidade de Brasília, UnB, Brasil (2009-2014)
- Mestrado em Educação — Universidade de Brasília, UnB, Brasil (2001-2003)
- Graduação em Psicologia — Centro Universitário do Planalto Central Apparecido dos Santos, UNICEPLAC, Brasil (2020-2025)
- Graduação em Letras – bacharelado — Universidade de Brasília, UnB, Brasil (1991-1995)
- Graduação em Letras – Licenciatura — Universidade de Brasília, UnB, Brasil (1991-1995)
- Ensino Médio (2º grau) — Fundação Educacional do Distrito Federal, FEDF, Brasil (1987-1997)
Vínculo Profissional Atual
- Universidade Católica de Brasília
- Universidade de Brasília — Professor Adjunto
- Universidade de Brasília
Linhas de Pesquisa
- Educação, Literatura e Narrativas Transmídias ligada ao Grupo de Pesquisa em Educação, Filosofia e Imagem – GEFI
- Ciência e Desigualdade Educacional ligada ao grupo DECIDE – Grupo de pesquisas em Desigualdade Educacional, Ciência e Democracia
- Processos de Escolarização, Prática Pedagógica e Desenvolvimento da Subjetividade na Educação ligada ao Grupo de Pesquisa Aprendizagem, Escolarização e Desenvolvimento Humano
Contato
FE 3 AT 10/35
Email: pgoliveira@unb.br
Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/0097668820244491