Professora associada da área de Educação Infantil da Universidade de Brasília e professora do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Minas Gerais. Coordena o Grupo Interdisciplinar de Pesquisa sobre a Infância (GIPI). Tem buscado conexões entre os campos da Educação, da Sociologia e da Antropologia para estudar a infância em contextos urbanos. É especialista em Educação Infantil.
Disciplinas ministradas:
- Educação Infantil
- Projeto 4 (fases 1 e 2)
- Atividades lúdicas em início de escolarização
Ações, projetos e iniciativas:
- Grupo Interdisciplinar de Pesquisa sobre a Infância (GIPI)
- Mobilidade urbana de crianças em cidades planejadas: os casos de Brasília, Camberra e Chandigarh (coordenadora)
- Infância e cidade: interações urbanas e experiências sociais(consultora; o projeto é coordenadora pela Profa. Maria Cristina Soares Gouvea).
Resumo do Lattes
ID Lattes: 4068785397717343 URL: http://lattes.cnpq.br/4068785397717343
Possui graduação em Pedagogia pela UNISINOS e Ciências Sociais pela UnB; especialização em Educação Infantil pela UFRGS e em Sociologia Urbana pela UERJ; mestrado em Educação pela UNISINOS; e doutorado em Educação pela UFRGS. Realizou doutorado sanduíche no Centre for Family Research (2006-2007), Universidade de Cambridge. Foi pesquisadora visitante no Center for Language, Interaction and Culture (CLIC)/UCLA (2015-2016). Foi editora-adjunta do periódico Educação em Revista/UFMG (2018-2022) e editora-assistente do periódico Educação e Pesquisa/USP (2020-2023). Participou dos Conselhos Editoriais dos periódicos Childrens’ Geographies (2013-2022), Em Aberto/INEP (2017-2021) e Revista Textura/Ulbra (2016-2025). Foi membro suplente da Comissão de Ética em Pesquisa da ANPED (2020-2021). De 2022 a 2025, atuou como editora para a América do Sul da revista Children’s Geographies. É vinculada ao grupo de pesquisa Infancia Contemporánea (Universidad Autónoma de Madrid) e à Childhood, Law Policy Network (CLPN). É professora titular da Universidade de Brasília, onde coordena o Grupo Interdisciplinar de Pesquisa sobre a Infância (GIPI). Em agosto de 2022, foi transferida em caráter de exercício provisório para o Departamento de Ciências Sociais da UNIRIO, onde atua na área de Antropologia.Trabalha com Antropologia da criança e da infância e Antropologia Urbana. Tem especial interesse nas possíveis conexões entre Antropologia e Psicanálise. Membro da Associação Brasileira de Antropologia (ABA). E-mail de contato: fernanda.muller@gmail.com (Texto informado pelo autor)
Área de atuação: Ciências Humanas – Antropologia / Psicologia (Antropologia da Criança, Antropologia da Infância, Antropologia Urbana, Psicanálise)
Formação Acadêmica
- Doutorado em Educação — Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil (2004-2007)
- Mestrado em Educação — Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil (2001-2002)
- Especialização em Sociologia Urbana — (Carga Horária: 360h) (2022-2024)
- Especialização em Educação Infantil — (Carga Horária: 375h) (2000-2000)
- Graduação em andamento em Psicologia — Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil (2023-)
- Graduação em Ciências Sociais – Habilitação em Antropologia — Universidade de Brasília, UnB, Brasil (2013-2020)
- Graduação em Pedagogia — Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil (1994-1998)
Vínculo Profissional Atual
- Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro — Professor titular
- Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro
- Serviço de Psiquiatria da Infância e Adolescência — Estagiária de Psicologia
- Universidade Federal do Rio de Janeiro — Extensionista
- Universidade Federal do Rio de Janeiro
- Universidade de Brasília — Professora Associada III
- Universidad Autónoma de Madrid — Pesquisadora
- Universidad Autónoma de Madrid
Linhas de Pesquisa
- Abordagens teórico-metodológicas sobre a infância
- Infancia Contemporánea
Contato
AT 06/35 – FE 3 corredor 4
Email: fernandamuller@unb.br
Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/4068785397717343