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Escola, Aprendizagem, Ação Pedagógica e Subjetividade na Educação - EAPS

 

  • 1Cotidiano da escola e da sala de aula: aprendizagem e ação pedagógica

Processos de escolarização e suas diferentes trajetórias; as dificuldades de aprendizagem e análise da inclusão escolar. Subjetividade nos processos de aprendizagem; Ação pedagógica envolvendo a formação e constituição do professor.

  • Docente: Profª Drª Maria Carmen Tacca
  • 2Criatividade e inovação na perspectiva histórico-cultural

Processos de criatividade e de inovação em diferentes contextos, niveis e modalidades de ensino . O estudo da criatividade na aprendizagem e das interrelações entre criatividade e desenvolvimento da subjetividade . A especificidade dos processos de inovação nas instituições educativas e as condições que possibilitam sua emregência.

  • Docente: Profª Drª Albertina Mitjáns Martínez
  • 3Educação de jovens e adultos na perspectiva histórico-cultural

Alfabetização/escolarização e formação de educadores de jovens e adultos em iniciativas não escolares e escolares, tendo como base os estudos na perspectiva histórico-cultural, norteando-se pelos parâmetros da pesquisa-ação.

  • Docente: Prof. Dr. Renato Hilário dos Reis
  • 4Educação infantil
  • 5Ensino, aprendizagem e desenvolvimento humano

Compreensão da expressão da subjetividade nos processos de aprender e ensinar junto a estudantes com dificuldades de aprendizagem, seu contexto e singularidades. As possibilidades de aprendizagem em diferentes modalidades de ensino e em diferentes contextos educativos. Concepções de desenvolvimento humano e aprendizagem, seus impasses nos processos de subjetividades dos educandos.

  • Docentes: Profª Drª Silvia Ester Orrú e Profª Drª Viviane Neves Legnani
  • 6Letramento e formação de professores

Formação de professores como agentes de letramento, com ênfase na alfabetização, leitura e escrita no Ensino Fundamental.

  • Docentes: Profª Drª Stella Maris Bortoni-Ricardo
  • 7O sujeito que aprende, processos de aprendizagem e saúde

O estudo dos processos subjetivos envolvidos na aprendizagem humana. Condições sociais da vida da criança e do jovem presentes nas configurações de sentidos subjetivos que estão na base da emocionalidade que o aluno produz no processo de aprender. Estudo dos processos de prevenção e promoção da saúde como processos de aprendizagem e desenvolvimento humano.

  • Docente: Prof. Dr. Fernando Luis González Rey
  • 8Processos de escolarização

O caráter da escola e do processo de escolarização. A expansão social do processo de escolarização. A escolarização das atividades humanas. A articulação entre escola, infância e desenvolvimento psicológico. Processos de escolarização e desenvolvimento do pensamento. A relação entre escola e o surgimento da idéia de patologias do desenvolvimento. A relação entre ensino e desenvolvimento psicológico. A relação professor-aluno. A função do professor.

  • Docentes: Profª Drª Elizabeth Tunes e Profª Drª Patrícia Lima Martins Pederiva
  • 9Subjetividade e representações sociais nos espaços educativos

Processos de constituição do sujeito em contextos educacionais, com ênfase na abordagem sócio-histórica. Estudo das possibilidades, perspectivas e limites das aplicações e metodologias das representações sociais.

  • Docentes: Profª Drª Tereza Cristina Siqueira Cerqueira e Profª Drª Inês Maria Marques Zanforlin Pires de Almeida
  • 10Sujeito, linguagem e aprendizagem

A relação entre os sujeitos do ensinar-aprender e os processos simbólicos em contextos escolares e não-escolares. A linguagem como comunicação e estruturação de pensamento. Aquisição de fala e linguagem e distúrbios da comunicação. Fala-linguagem-comunicação e desenvolvimento atípico. Aspectos da saúde fonoaudiológica e educação.

  • Docente: Profª Drª Cristina Massot Madeira Coelho
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